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Psicologa, especialista en Psicologia Clinica, amplia experiencia y formación

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En esta página puedes encontrar artículos y enlaces hacia: como DSM-5, afectividad,  trastorno de ansiedad con y sin agorafobia  trastornos obsesivo compulsivo, neurotransmisores, proyecto vital, juego patológico, estrés infantil, autoestima, trastorno límite de la personalidad, fobia social, y mundo animal

 

DSM-5

Definicion  de  como funciona  de  DSM-5, Manual  de  Diagnostico  de los  Trastornos  Mentales.

             Trastorno Depresivo Ansioso 
     El trastorno  depresivo-ansioso, realmente sigue siendo  definido en las  dos  categorias  de trastorno  depresivo y  ansioso, aunque  en la  practica clinica, encuentras  cuadros ansioso.depresivos                        
            Trastorno ansiedad y Agorafobia

El  Trastorno  d e Ansiedad con o  sin Agorafobia, son crisis de  angustia,  que pueden presentarse con y  sin agorafobia.

Afectividad 
  Hablamos  de nuestros  afectos, de como conseguir la estabilidad  afectiva, y como influyen en nuestra  personalidad.      
Trastorno obsesivo Complusivo

El  Trastorno Obsesivo-Compulsivo, conocido  por  TOC, es un trastorno, que lleva  asociado  bien  obsesiones, o  compulsiones, o  las dos  cosas a  la vez.


Neurotransmisores 

Son agente  quimicos, que estan en  nuestro  cerebro y  mosulan nuestra  conducta, nuestra ansiedad, depresion,  sexo, hambre, felicidad, sensacion de bienestar.

Proyecto Vital 

Es el proyecto  o  el guion que hacemos sobre  nuestra  vida, el  tema  es como  ajustar lo  a la  realidad y el  poderlo cumplir , todos  tenemos un  proyecto vital.

Juego Patologico 

Esta  denominado como una  droga sin sustancia, pero como otra droga, más con dependencia, abstinencia, con  problemas  de ansiedad y  depresion.

Estres Infantil

Sintomas  asociados  al stress infantil

Autoestima

Refleja la  imagen que tenemos  de  nosotros  mismos y la  que  damos a los  demás.

Trastorno Limite Personalidad
Trastorno de Personalidad, muy relacionado  con inestabilidad emocional, dependencias, trastornos  de alimentacion
Fobia Social

Fobia  social, fobia a las  relaciones interpersonales, a  hablar en publico, y  realizar actividades con los  demás


Solucion de Problemas

La  solucion de problemas, es la practica  de identificar un problema, plantear soluciones y ponerlas  en practica, sobre la conducta 


Mundo Animal
Hablamos  sobre  el  mundo  animal, curiosidades  defensa, y enlace  aun grupo en  facebook, sobre  defensa  animales y plantas 

ciclotimia 3

DSM-5, Manual  y Clasificacion ,Diagnostico de la  enfermedades mentales

DSM-5

Trastorno Depresivo-Ansioso

trastorno depresivo-ansioso

Trastorno de  Panico con y sin Agorafobia

Trastorno Ansiedad y Agorafobia

TRASTORNOS PERSONALIDAD, I

Trastorno Personalidad I

Afectividad

afectividad

Trastorno Obsesivo-Compulsivo

Trastorno Obsesivo-Compulsivo

Neurotransmisores

neurotransmisores

Proyecto Vital

proyecto vital

Juego Patologico

juego patologico

Estres Infantil

Stress

Autoestima

autoestima

Trastorno Limite Personalidad

Trastorno limite personalidad

Fobia Social

fobia social

Solucion de Problemas

solucion de problemas

Sobre el mundo Animal

https://psicologia-arga.com/web/mundo-animal/

psicopedagogia

     PSICOPEDAGOGIA

psicopedagogia

Indicado para niños y adolescentes, con problemas en áreas psicopedagógicas, que altera su rendimiento escolar, para ello necesario hacer un informe psicopedagógico en base a un diagnóstico de áeras como la inteligencia, atención psicomotricidad orientación espacial, lectura, escritura, y faltas ortografía y entre otros también de personalidad, para después realizar intervención con reeducación, eso conlleva trabajo de las áreas donde hay déficit, puede deberse a problemas psicopedagógico en sí mismos, o relacionados a veces con temas de hiperactividad, que altera la atención, y además otros cuadros es necesario, realizar una reeducación dependiendo de los casos, a veces es conveniente también hacer una terapia de apoyo, porque el niño o adolescente viene con una historia de fracasos escolares, que le ha afectado su autoestima, relaciones con iguales y relaciones familiares.

psicopedagogico 4

En niños entre 3 años y 6 años, nos podemos encontrar dislalia, es decir mala pronunciación de letras, bien en sílabas o en sinfones, formado por tres letras, cuando esto ocurre se necesita un tratamiento logopédico, ya que sino puede retrasar el aprendizaje del niño, en la lectura que  es el siguiente paso puede aparecer dislexia, para todo ello es necesario realizar pruebas diagnósticas, y tratamiento para corregirla, la edad  suele ser a partir de los 6  años, con el tratamiento adecuado además de corregir el  problema se  evita que se pase escritura, convirtiéndose en disgrafia, también puede problemas con las faltas  de ortografia, que  se llama disortografia. Hay adultos, que  reconocen haber sido disléxicos, y haber tenido grandes problemas para superarlo.

Son problemas fácil de tratar , pero complicado de detectar, ya que los psicólogos de los colegios, no cubren este área, y además los tratamientos son individualizados, según los problemas de cada niño

                                                                                   .psicopedagogia 12

También en los adolescentes, a veces hay  presentan, falta de expresión verbal, problemas para memorizar, para estudiar u organizarse, así como  problemas de ortografía que no han resuelto, es decir les ha llegado hasta la adolescencia es necesario igualmente realizar un diagnóstico adecuado, incluye personalidad para valorar el tratamiento, tanto en el área psicopedagógica así como en el área de la personalidad.

                                                                                   psicopedagogia 13

El acoso escolar, conocido como bullying, que  esta a efectando a uno de cada  cuatro alumnos, será un  nuevo foco de tratamiento, en el  nuevo mapa  pedagogico.

Es importante también el fracaso escolar, la  falta  de  motivación para acabar los estudios mínimos, es  otro  reto para la psicopedagogia.

Son áreas que veces pasan desapercibidas para los padres y cuando viene a consulta es porque en el colegio les han indicado que sea revisado por un psicólogo, además del seguro escolar cubre de 13 a 28 años, bastante parte el tratamiento.

También en estos temas psicopedagógicos es necesario realizar un ajuste en la familia por lo que puede ser indicado hacer algunas sesiones de terapia de familia.

Es importante, el  estudio del  fracaso escolar, suele  darse en el paso a  la universidad, cada  persona  tiene sus  fallos, a la hora  de  estudiar, y  es importante  saber  cual es  el  motivo. Areas cognitivas  como inteligencia, memoria, motivación, concentración,atención, distribución  del  tiempo, técnicas  para  estudiar.

Indicated for children and teenagers, with problems in areas psicopedagógicas, that it alters his school performance, for it necessary a report does psicopedagógico on the basis of a diagnosis of Arias as the intelligence, attention psychomotor activity spatial orientation, reading, writing, and you fail spelling and between others also of personality, later to realize intervention with reeducation, it carries work of the areas where there is deficit, can owe to problems psicopedagógico in yes same, or related sometimes with topics of hyperactivity, which alters the attention, and in addition other pictures it is necessary, to realize a reeducation depending on the cases, sometimes it is suitable also to do a therapy of support, because the child or teenager comes with a history of school failures. Also in the teenagers, sometimes it is they present, it is necessary of verbal expression, problems to memorize, to study or to be organized, as well as problems of spelling that have not resolved, that is to say it has come to them up to the adolescence is necessary equally to realize a suitable diagnosis, includes personality to value the treatment, so much in the area psicopedagógica as well as in the area of the personality.

http://es.wikipedia.org/wiki/Necesidades_educativas_especiales

 

 

MI CURRICULUM

 

Psicopedagogia

     PSICOPEDAGOGIA

Indicado para niños y adolescentes, con problemas en áreas psicopedagógicas, que altera su rendimiento escolar, para ello necesario hacer un informe psicopedagógico en base a un diagnóstico de áeras como la inteligencia, atención psicomotricidad orientación espacial, lectura, escritura, y faltas ortografía y entre otros también de personalidad, para después realizar intervencion con reeducación, eso conlleva trabajo de las áreas donde hay déficit, puede deberse a problemas psicopedagógico en sí mismos, o relacionados a veces con temas de hiperactividad, que altera la atención, y además otros cuadros es necesario, realizar una reeducación dependiendo de los casos, a veces es conveniente también hacer una terapia de apoyo, porque el niño o adolescente viene con una historia de fracasos escolares, que le ha afectado su autoestima, relaciones con iguales y relaciones familiares.

En niños entre 3 años y 6 años, nos podemos encontrar dislalia, es decir mala pronunciación de letras, bien en sílabas o en sinfones, formado por tres letras, cuando esto ocurre se necesita un tratamiento logopédico, ya que sino puede retrasar el aprendizaje del niño, en la lectura que  es el siguiente paso puede aparecer dislexia, para todo ello es necesario realizar pruebas diagnósticas, y tratamiento para corregirla, la edad  suele ser a partir de los 6  años, con el tratamiento adecuado además de corregir el  problema se  evita que se pase escritura, convirtiéndose en disgrafia, también puede problemas con las faltas  de ortografia, que  se llama disortografia. Hay adultos, que  reconocen haber sido disléxicos, y haber tenido grandes problemas para superarlo.

Son problemas fácil de tratar , pero complicado de detectar, ya que los psicólogos de los colegios, no cubren este área, y además los tratamientos son individualizados, según los problemas de cada niño

                                                                                   .

También en los adolescentes, a veces hay  presentan, falta de expresión verbal, problemas para memorizar, para estudiar u organizarse, así como  problemas de ortografía que no han resuelto, es decir les ha llegado hasta la adolescencia es necesario igualmente realizar un diagnóstico adecuado, incluye personalidad para valorar el tratamiento, tanto en el área psicopedagógica así como en el área de la personalidad.

                                                                                   

El acoso escolar, conocido como bullying, que  esta a efectando a uno de cada  cuatro alumnos, será un  nuevo foco de tratamiento, en el  nuevo mapa  pedagogico.

Es importante también el fracaso escolar, la  falta  de  motivación para acabar los estudios mínimos, es  otro  reto para la psicopedagogia.

Son áreas que veces pasan desapercibidas para los padres y cuando viene a consulta es porque en el colegio les han indicado que sea revisado por un psicólogo, además del seguro escolar cubre de 13 a 28 años, bastante parte el tratamiento.

También en estos temas psicopedagógicos es necesario realizar un ajuste en la familia por lo que puede ser indicado hacer algunas sesiones de terapia de familia

Indicated for children and teenagers, with problems in areas psicopedagógicas, that it alters his school performance, for it necessary a report does psicopedagógico on the basis of a diagnosis of Arias as the intelligence, attention psychomotor activity spatial orientation, reading, writing, and you fail spelling and between others also of personality, later to realize intervention with reeducation, it carries work of the areas where there is deficit, can owe to problems psicopedagógico in yes same, or related sometimes with topics of hyperactivity, which alters the attention, and in addition other pictures it is necessary, to realize a reeducation depending on the cases, sometimes it is suitable also to do a therapy of support, because the child or teenager comes with a history of school failures. Also in the teenagers, sometimes it is they present, it is necessary of verbal expression, problems to memorize, to study or to be organized, as well as problems of spelling that have not resolved, that is to say it has come to them up to the adolescence is necessary equally to realize a suitable diagnosis, includes personality to value the treatment, so much in the area psicopedagógica as well as in the area of the personality.

http://es.wikipedia.org/wiki/Necesidades_educativas_especiales

 

 

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psicoterapia

¿COMO TRABAJA UN PSICÓLOGO?

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PASOS:

ENTREVISTA

PSICODIAGNOSTICO

TERAPIA

Forma de conectar.

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La forma de llegar un paciente a la consulta puede ser, de forma propia es decir el paciente se encuentra mal, presenta síntomas, que le hace sentirse molesto consigo mismo y con su entorno y busca un psicólogo.

Puede ser que venga derivado por un psiquiatra o médico de medicina familiar, puede venir con medicación o sin ella.

También a veces son los familiares quien deciden o le aconsejan que vaya a un  psicólogo, porque no encuentran bien a  la persona, le ven nervioso o con ideas depresivas, por eso le indican que vaya a una consulta.

Forma de trabajar

terapia cognitivo-conductual

La forma de funcionar la consulta es mediante una primera entrevista clínica, para saber cuáles la sintomatología, el estado general del paciente, donde se recogen datos interesantes para la intervención, datos tanto de la sintomatología como de la patología que presenta el paciente y de ahí se deriva  un diagnóstico, acompañado de pruebas testológicas, para saber la personalidad del paciente, así como realizar pruebas que nos indique los niveles de ansiedad y depresión, y otros tests si fueran necesarios, como el rorschach, un tests basado en  interpretar manchas.

Con esta información que ya tenemos realizamos un plan de trabajo, las sesiones suelen ser una hora, una vez a la semana y las terapias utilizadas principalmente son, de  tipo  cognitivo conductual que se asocian, a otros como relajación, terapia constructivista y terapia de aceptación y compromiso, las terapias son de corta duración suelen durar meses como media, a medida que el paciente está mejor, se va distanciando las consultas cada 15 días, y  después una  vez al mes, hasta que  se  da el alta.

La terapia.

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Las terapias que requieren además la presencia del paciente la de familiares, como pareja, hijos, como  es el  caso de niños, donde se ve mucho en terapia de familia.

Las técnicas cognitivo conductuales a veces se asocia con técnicas de hipnosis, de relajación, de terapia constructivista, de terapia de aceptación y compromiso, porque son compatibles, con ello se hace un plan de trabajo, el paciente  durante la semana tiene que trabajar mediante registros, fotocopias, información bibliográfica, los registros se anotan los problemas presentados, y  su forma de resolver  las emociones negativas, que se han podido presentar  y los pensamientos que se han asociado, y principalmente la forma de responder  ahora,distinta a como lo hacía anteriormente.

En todo momento el cliente paciente está participando de la terapia, dado que puede presentar problemas nuevos,  hay que priorizar los problemas a la hora de tratarlos, en este tipo de terapia estamos hablando de un crecimiento personal, donde el psicólogo y el paciente un cliente va superando, y afrontando con técnicas adecuadas los problemas, y con el objetivo de aprender otra forma de vivir y de resolver los problemas que se presentan.

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Es por lo que el cliente paciente siempre esta presente y es parte activa del trabajo, principalmente con su esfuerzo, fuera de las sesiones además del trabajo que se ha realizado, los registros que comporta, sirven  como información, para conducir el trabajo y con objetivo de conseguir mayor autocontrol y  mejora de los síntomas, y principalmente una mayor capacidad de resolución de problemas, a medida que su mejoría sea importante el paciente  si está medicado, seguirá bajando la medicación por parte de profesional correspondiente así como distanciando las consultas todo cuando  tengan y les  funcionen los  recursos  aprendidos.

Seguimiento.

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Las consultas empieza a distancia cada 15 días, una vez que la mejoría es importante y que se han resuelto los problemas que el paciente presentaba, se  seguirá distanciando las consultas,.

Respecto a las recaídas hay patologías que tienen más tendencia presentar recaídas, como son por ejemplo los trastornos obsesivos, los trastornos delirantes,  y el trastorno mental grave,el resto de patologías, las recaídas nuevamente tienen que ver con sucesos estresantes que  de alguna forma rompe la estabilidad del paciente y que muchas veces no tiene nada que ver con el problema anterior, aún así en los que la patologías tipo trastornos obsesivos o delirantes u otras que tienden a cronificación, el apoyo psicológico se ha comprobado que es importante, y que el paciente tiene mejor calidad de vida, y además siempre tienen apoyo a la hora de afrontar sus problemas.

Yo mi  experiencia es que mis pacientes tienen unos  niveles  bajos de recaidas, y si ocurren es por  alguna  situación muy estresante, a  veces se  de  ellos, por  familiares, o amigos que  vienen, y me satisface  saber que sus  vidas  siguen bien, y que  el  trabajo que  hice  resulto.

También te  encuentras a gente  que  viene de unas  terapias, donde en lugar de avanzar, se han sentido confusos y mal, es importante la  calidad en la Psicologia, lo mismo que  en cualquier especialidad médica, si tu experiencia con un psicólogo no es  buena, hay personas que  no siguen probando paran, y no vuelvan a gastar ni su  tiempo ni  su dinero, cosa que  veo  bien, pero  aveces nos meten a  todos en el mismo  saco, tanto la  Psicologia  como La Fisioterapia, en sociedades no se ha  conseguido, dar  la  calidad que  se necesita, yo  que he conocido el tiempo de  las  terapias sin sociedades, había más  calidad, el psicólogo estaba más  preocupado por dar un buen servicio, que  pasar la  tarjeta, y cortar la  terapia cuando se  acaba el tiempo.

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Tengo poco tiempo, pero de vez en cuando veo otras páginas, la verdad es que todas se parecen, todas se quieren convertir en tu salvador, muchos son especialistas en cosas que no se corresponde con un titulo, solo tenemos ahora el grado de psicologia, después el master en psicologia de la salud, que convierte al psicologo en generalista, y el tercer paso es teniendo el master de psicologia clínica, ser especialista en psicologia clinica, bien via pir, o por  homologación por las otras tres vias de convalidación, pero  especialista en ansiedad, en depresión, en trastornos de personalidad, no existe, es la carrera donde la gente inventa un mayor número de  especialidades, y lo peor es que todo vale, el sindrome del quemado, era más típico en médicos, pero los psicólogos, van a ser otro de los grupos, ya que se han abaratado terapias, a  costa de calidad, y eso nos afecta a todos.

Es importante el entorno donde  se trabaja, para mi es imprescindible, tener la luz  natural en la consulta, y ventanas o balcones, tener  silencio, también las  salas de  espera influyen, en  no encontrarte  con gente, en la  sala de  espera, la gente lo agradece, buscan el anonimato.

La terapia online, a mi  me parece una  forma de conectar con un profesional, y que  tienen sus  ventajas, y puedes  elegir  psicólogo a  más distancia, es algo quizás para  gente  joven, quizás conocer al psicólogo, puede  dar lugar luego a  seguir  a distancia, yo es que soy pro-informatica, con medida, y sabiendo todos  sus peligros y de que hay gente que  en internet no conoce la medida, como  todo será  el tiempo el que nos  diga donde  esta su ética, pero todavía la gente entiende, el psicólogo en directo, yo pienso que ya  que  estamos todos implicados en la tela de araña de internet, el psicólogo online, es algo en  aumento.

Lo mejor que me  he encontrado es a uno en consulta privada con bata blanca, aún en la pública, con su ambiguo papel del psicólogo, en el mismo nivel que otros especialistas, porque para trabajar en la pública es necesario tener el titulo de  especialista, pero en la privada se puede trabajar con un master en psicologia clinica, se llaman psicologos generalistas, solo puedes decir que  eres especialista en psicología clínica, si tienes el título, es un título escaso en la privada, pero algunos lo tenemos, eso fue una historia interna de nuestra profesión, de nuestro colegio, yo creo que con todas estas movidas, el psicólogo clínico perdió, además de haber dividido a  la gente dentro de la profesión, y además el psicologo que no es  especialista el sanitario, no puede trabajar en la  administracion publica, el tituto  de generalista limita.

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Si bien es cierto que es un término que ya no entra en  clasificaciones diagnosticas, el campo de las  neurosis, englobaba problemas de  ansiedad, depresion, obsesivos, algunos trastornos  de personalidad y se  distinguia del diagnostico de psicosis.

palabras claves: «psicología, psicología clínica,evaluación psicólogica, registros, bibliografia, medicación, terapia psicológica, terapia individual, terapia de pareja, terapia de familia, personalidad, tests, trastornos de personalidad, alimentación, juego, ansiedad, depresión, trastorno mental grave, terapia cognitivo-conductual, hipnosis, regresiones, terapia constructivista, terapia infantil, psicopedagogía, trastornos emocionales, trastornos en la infancia, agorafobia, hiperactivdad, terapia sexual, depresión infantil, ansiedad infantil, trastornos de conducta, relajación, duelo, stress postraumático. Trastorno obsesivo-compulsivo, fobias. Trastornos adaptativos. Trastornos sexuales. Trastornos de aprendizaje.

 

 

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